我们学习传统文化为了什么呢?一句话,合家幸福,不就为这个嘛,你说我们说了这么半天,不就是为这个好嘛,如果说这一点都做不到,那你就不要学传统文化,你学它干什么,没用啊,不管用啊,学了,真管用!真能够趋吉避凶。
我在很多地方看到过,这是我亲身经历啊,在道场、在传统文化学校,有的是什么呢,业障现前,不由自主;有的是什么呢,做恶事、做坏事,一而再、再而三,你看我记得有一个男义工,他在这个团队里怎么样呢,鼓捣是非,传闲话,净弄那没用的,我记得是江苏人(好像是),没多久,爸爸,真正的远在千里之外,爸爸得肝癌,半年之后去世了,年纪很轻,五十多岁,好像是五十多岁,不到六十岁吧,去世了。
那还有一个,很年轻,十几岁小伙子,跟我们讲,我就是不信佛,我就不相信这一套,突然有一天,你看他当义工,那天说真话了,他生气了,我就不干了怎么着?这小伙子真不听话,好像是三天之后,电话来了,爸爸得了一种绝症,我们讲叫血癌啊,癌症,半年之后走了。
还有,一家人,在那个传统文化学校,在山东那个地方,在里边打架、捣乱,大家都是学佛、学传统文化的,不好说他们什么呀,有护法神啊,远在千里之外,家里的老人哐当倒下了,脑淤血,这一家人赶紧走,这种事情非常多,让我们常常想起来“父母呼应勿缓”,我们和家人、和父母是一体的这句话。
人做善事,积善之家,隔着千里之遥,你家里老有好事;要做坏事,千里之遥,家里总出恶事、横事,找不出原因来,什么原因?你看看你家里的孩子在干什么,你看看你家长在干什么,所以很多的同学,怎么学都学不好,你一去问,妈妈爸爸在家里打麻将,准是这个,特别明显,非常明显,真的是不见面,这个学生长期在学校里面,一年回一次家,跟父母见不到面,见不到面也有影响,这都是我们亲身经历啊!亲身经历可了不得呀!
人,相信这些你说有什么不好?你就在那梗着脖子我就不相信,行,这是迷信,这是落后的,你不相信就算了,你不相信有什么好处,你相信它,你照着这个做,心里常常想着家里人,常常想着父母,一言一行想着点,它会影响到别人,这有什么不好呢!你说它不符合科学,科学解释不了,解释不了有什么不好呢,那个科学解释的了,解释的了又给你带来多少好处呢?
我们大家要想啊,开车好,好不好?真好!科学解释的了,你看看满大街这个污染,我们今天要觉醒啊,身边你们仔细去看,这么多灾难,自己家里的灾祸,你就是找不到原因,所以我们总说,这个世界上最可怕的事情是什么呢?不是灾难,是什么呢,是你不知道这个灾难的根源。
打个比方,现在我们经常看的这些新闻,你会看到这塌了,塌个多大的坑呢?十几米呀,好多人都漏下去了,看不到底,这种现象,中国、外国,各个城市,农村城市经常发生,你说你害怕不害怕,你去问专家学者,他说他也不知道,他跟你说六个答案,他跟你说六个原因,他让你挑吧,他说我也不知道,你真能信得过他吗?
所以说灾难不可怕,咱们知道这塌下去了,咱们知道什么原因,可怕在不知道什么原因明儿又塌了,我们这些年学传统文化、看古书,看史书经典,《经史子集》啊,“经”讲原理,“史”就是试验,历史书就是试验呐,“经”就是定律啊,历朝历代的人们,他给你讲,违背了圣贤教育,违背了经典的教导,灾难它给你记录下来;遵守,幸福吉祥它给你记录下来,那不就是科学试验嘛,全世界只有我们中华民族有这样的记录。
从最早的夏商周开始,我们看考古的这些文物,都能够证明古圣先贤的教导不是他们自己发明创造想出来的,不是什么学说,不是什么一种什么自己的主张,不是!
是自然规律!这个试验,五千年,历经五千年,从来没错过,错了,不可能往下传!所以我们大家要知道,圣贤教给我们什么意思啊?让你幸福,看到你受灾难,他痛苦,他想想都痛苦。我们的先祖没有见到过我们,但是他能想象的出来违背了这些教导,那个灾难、那个苦啊。古语所谓:天不生仲尼,老天爷没有让人间出现孔老夫子,【天不生仲尼,万古如长夜】,黑漆漆找不到方向,不知道这灾难哪来的。所以我们今天,给大家讲这堂课的目的,希望我们能够生起信心来,这个试验每一天都在继续、每一天都在进行,试验者就是你自己,你学传统文化,你听话了,你得幸福平安;违背了,得凶灾祸患,不就是天天做试验嘛,但是你浑然不觉,为什么呢?没人给你说,你不知道你家里人怎么倒下的,你不知道家里人横祸是怎么来的,我这么努力,为什么我家里还这么痛苦?你这一学都明白了,哎呀,可明白了,不学不行。
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