文：哲妈说教育

哈佛大学，这所享誉世界的顶尖学府，因一直以来培养出无数顶尖人才而令无数家长和学子趋之若鹜，如2009年哈佛大学的本科招生，来自世界各地的申请者共有29112人，而实际被哈佛录取的只有2000多人，录取率仅仅为7%。

虽然我们绝大多数人注定无缘走进哈佛，但好在介绍哈佛教育理念以及如何培养人才的书籍不在少数。这两天我就在看《哈佛大学经典法则——精英是如何炼成的》一书，感觉获益良多，尤其是看了哈佛大学对毕业生的要求之后，再对比我们普通人对孩子的要求，差距明显就出来了，下面在“哈佛学生毕业前必须要做的20件事”中挑选几件出来，结合我们中国的教育现状作一下对比，说说我的看法。

1. 选修关于“幸福”的心理课程。在哈佛，这是最热门的课程之一。

很多学校都设有心理课程，配备有心理咨询师，但是大多数时候，心理咨询师的作用都只是为学生解决心理疑问，疏导不良心理情绪，劝勉学生努力学习，考取好的大学，以获取将来的幸福生活。

却很少有学校或家长，教育学生怎样去感受或获取当前拥有的幸福。所以在大多数孩子的心里，自己都是不幸福的，至少是没有“幸福”的概念的。在他们眼里，只有做作业的辛苦，而没有可以坐在窗明几净的教室里学习的幸福；只有父母经常提醒努力学习的唠叨，而没有父母为自己遮风挡雨、并让自己衣食无忧的幸福……

或许，我们应该让孩子明白，父母健在、有书可读、身体健康……只要我们还有机会通过努力去获取我们想要的一切，去做我们想做的事情，那就是幸福的。

所以我们要珍爱生命，我们要延续幸福。

2. 别按照父母的期待生活，要干自己喜欢的事情。

我们中国很多家长，总是觉得孩子还小不懂事，喜欢按照家长自己的意愿和判断安排孩子读书和就业。例如光线传媒副总裁、畅销书作家刘同在他的书里说过，他当医生的爸爸一直希望刘同学医，出来当一名医生，这样等到就业的时候他这个当父亲的可以帮忙张罗一下。但是刘同从未对医学产生过兴趣，所以以“如果你不让我报中文系，我们就断绝父子关系”执意报了中文系，因此父子关系一度降到了冰点，多年以后才有所缓解。

但是更多的，是父母威胁子女，如果不按自己的意愿报读和选择工作，后果就会很严重。例如今天连岳的文章提到的一位读者，她学了5年的教育学专业，希望毕业后从事相关的工作，但是她的母亲却逼她读研回来后去考公务员，令她焦虑、痛苦不已。

或许我们应该牢记纪伯伦在《你的孩子其实不是你的孩子》中说的：

你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法。因为他们有自己的思想。你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天。

我们可以培养孩子的兴趣，可以在他们选择是提供自己的意见，但是不应该不顾孩子的意愿而一味施加家长的权威，让孩子成为自己一切指令的服从者从而失去了应有的幸福。

3. 不要过分追求完美，不要给自己不必要的压力。

2018年，常春藤女博士跳楼自杀的消息刷爆网络，而女博士跳楼之前，问了漂洋过海来看自己的母亲一句话：“我是不是永远都没办法让你满意？”她那身为艺术家的母亲回她：“你觉得自己做的很好么？”女儿听了，翻身就跳下阳台，没救回来……其实，那位老艺术家在外人面前都很自豪自己的女儿，但是在女儿面前却对她很严苛，从来不肯夸她一句，最终酿成了悲剧。

总是严格要求子女的家长在我们周围也很多，比如孩子考了98分，家长会不高兴地问你为什么不考一百分？孩子考了全班第二名，家长会不高兴地问你为什么就不能考第一名？孩子拿回一个进步奖，家长却板着脸说你为什么不拿回一个三好学生奖？

他们以为，严格要求孩子，只要自己一直对孩子的 表现不满意，孩子就会一直督促自己努力做得更好，却不知道这样做其实是给孩子带上沉重的枷锁，让孩子一直负重前行。

其实，多夸奖孩子，肯定孩子的进步与价值，树立起孩子的自信心，让孩子在快乐中轻松前行，效果并不比严厉苛责差。

4. 被拒绝后应该坦然以对。

面对接二连三出现的未成年人自杀事件，很多人都说现在的孩子心理素质太脆弱，学校缺少挫折教育。确实如此，不但学校缺少挫折教育，家长也缺少对孩子进行挫折教育，所以一旦当孩子遭遇不如意的事，或是遭受了稍大点的打击，就会出现过激行为，轻者离家出走，重者自杀。

我们应该教育孩子，坦然面对拒绝或失败，只要不放弃努力，依然还会有成功的机会。但是我们很多家长的做法刚好相反，在孩子遭受了失败的挫折打击之后不是及时引导，而是批评指责，这无疑又加重了孩子的心理负担，导致孩子对得失看得过重从而不利于孩子的健康成长。

人生不如意之事十之八九，当我们努力之后仍得不到自己想要的结果，那不妨告诉自己：得之我幸，失之我命。

塞翁失马焉知非福。

5. 学会赞美别人。

哈佛大学要求毕业生既要当好演员，又要当好观众。说很多时候我们总是感觉和别人有距离，其实就是缺那简单的几句问候和一个拥抱。

想起前段时间看到的一个消息：一个大学生A即将毕业时被一间大公司录取了，但是过了几天之后却又被通知说取消录取，追查原因，发现原来是A最好的朋友B暗中向那间大公司高密，无中生有捏造A曾有不良记录，于是公司取消了录取的决定。后来A找到B对质，才知道是B见不得A一直读书比自己优秀，找的工作也比自己好，从而萌生了使坏的念头。

作为孩子，都喜欢受到别人的赞美，愿意真诚地赞美别人的还真是不多，教育孩子学会赞美别人，欣赏别人，告诉孩子每个人都有自己的长处和短处，这样就能与优秀的人为伍，从而促使自己也变得更优秀。

教育子女的过程也家长不断学习和成长的过程，愿你我都能在《哈佛大学经典法则——精英是如何炼成的》一书获得一点启发，把家庭教育提升到一个新的高度。