为丰富春节期间宗教界师生的生活，1月30日，我院组织全体在校宗教界师生赴河北省赵县、正定县、平山县西柏坡村三地，参访汉传佛教寺院，观摩华北春节民俗，考察古代建筑奇观，参观唐宋时期的历史名胜古迹，赴革命圣地西柏坡瞻仰，回忆并了解解放战争期间的历史人物和时代背景，历时三天，广大师生内心喜悦，收获颇丰。

　　一、参访汉传佛教寺院，促进宗教之间的了解和认同

祁愿风调雨顺国泰民安

　　正月初三，我院第十三届、十五届高级学衔班、第九届中级学衔班三个班次的学员、经师、班主任及工作人员一行共72人，前往河北赵县柏林禅寺参观学习。在接下来的两天中，学员又参访了正定县中国和日本禅宗临济宗的祖庭临济寺，宗教界人士饶有兴致地了解了汉传佛教的教理和教制、历史和传承，并在大殿前集体诵经祁愿风调雨顺，国泰民安。

参观赵县柏林禅寺

　　二、观摩正定隆兴寺庙会，回忆习总书记在正定的功绩

　　下月初四，在中国十大名寺之一的河北省正定县隆兴寺，学院宗教界人士参观了被中国古建专家梁思成誉为世界古建筑孤例的宋代建筑摩尼殿、被鲁迅誉为“东方美神”的“倒座观音”、中国最高的铜铸大佛“千手观音”后感叹：隆兴寺历史悠久，古色古香，保护得很好，旅游业发展得很好。讲解员说，这都是得益于当年习总书记在正定任县委书记时提出的旅游兴县、带动“三产”、服务省会的发展思路。

师生们听讲解员讲述习近平同志在正定的历史

　　习近平同志担任县委书记时，曾多次向河北省委汇报正定的历史文化和发展思路，争取古建修缮专用款172万元对隆兴寺方丈院、天王殿、戒坛、弥陀殿等进行了修缮，建了停车场，将这座千年古刹修成了一个旅游景区。这在八十年代初不仅是一件新鲜事物，而且还是在个大胆的尝试。听完讲解员的讲解和翻译，宗教界人士纷纷表达了对习总书记的赞叹。

参观正定隆兴寺

　　三、与正定群众共游庙会，加深民族融合与文化认同

　　正月初四早上正定隆兴寺、广惠寺一片张灯结彩，人山人海，热闹非凡，大悲阁东侧撞响吉祥钟，阁前佛乐吹奏，万民祈福正在举行盛大的庙会，我院宗教界人士与当地数千群众共同参观了隆兴寺举办的帝王礼佛盛典，古装表演再现了康熙皇帝敕建隆兴寺、亲赐匾额、礼拜大佛的盛大场景，集会中，当地群众与我院宗教界人士友好地互致问候，交流互动，其乐融融。不分民族，不分信仰，在祥和和气氛中共享新春佳节的欢乐喜庆。

观摩隆兴寺帝王礼佛表演

　　四、参观名胜古建遗迹，感受高超的工匠技艺和精神

　　为了让来自藏区的宗教界人士了解，汉地古代科技文明的成就，行程特意安排并着重讲解了中国桥梁史上的经典之作，始建于隋代的中国第一座单孔石拱桥赵州桥；制于后唐时期的中国最大石碑；得到著名建筑学家梁思成先生盛赞的隆兴寺宋代木构建筑代表作摩尼殿和传轮藏，以及建筑形制独特为海内孤例的正定县广惠寺多宝塔。实地的参观考察让宗教界人士更直观地了解了中华文明的悠久历史和灿烂文化，特别是中国古代建筑科技的卓越成就和锲而不舍、精益求精的工匠精神。既满足了学院师生对科技知识的渴望和浓厚兴趣又让师生在耳闻目睹中深受教育。

详细了解赵州桥的结构和历史

在正定县辽金广惠寺花塔下合影

参观正定县隆兴寺宋代转轮藏（转经轮）

　　在正定隆兴寺，师生仔细观察了现今可考时代最早的转轮藏，它直径七米，是一座收藏经书的旋转书架，外观形似八角形凉亭，中设木轴，亭身有屉可存放佛经，推之可转动。佛教中有推其旋转与诵读经文同功之说。宗教界人士在参观了解转轮藏的样式和制造年代后都十分惊讶，他们说，这种建筑在藏语里叫“嘛呢青科”，藏区寺院十分常见的重要法器，没想到内地也有，年代比藏地的还要久远。汉传佛教与藏传佛教同根同源。

　　五、瞻仰革命圣地西柏坡，加深了对中国共产党的认同

　　在革命圣地西柏坡，宗教界人士怀着无比崇敬的心情参观了毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、任弼时等革命伟人生活和工作过的地方和七届二中全会会址。一件件简陋的实物、一份份原始的文件、一幅幅写实的照片，见证了革命先辈艰苦奋斗，与人民群众同甘共苦、血肉相连的故事，了解了毛泽东同志提出的“两个务必”的精神内涵。

认真聆听中共中央在西柏坡的历史

参观西柏坡纪念馆

　　参观完西柏坡故居，走在宽敞平坦的景观大道上，看着碧波荡漾的岗南水库，湖光山色相得益彰，宗教界人士感受很深，认为今天和平、幸福生活来之不易，是全国人民和中国历史实践选择了中国共产党，在中国共产党的正确领导下艰苦奋斗得来的。也只有在中国共产党的领导下，国家统一、民族团结我们的生活才会越来越好。

参观中共中央七届二中全会会址

　　在行程结束后的班会讨论中，师生一致表示：通过实地参观并结合讲解翻译，对照学院编写、印制的汉藏双语图文资料简介，理性认识和感性认识有机结合，感觉知识层面和思想境界都有很大提升，非常喜欢和接受这样生动有趣的学习方式，更容易加深记忆并深入理解领会，希望学院在条件允许的情况下尽可能多组织这样的现场教学。

参观行程结束后各班主持主题班会谈收获和体会